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南部縣教科體局多舉措培養優秀師資
[四川教育網]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2019年8月6日
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  來源:南部縣教科體局

在“優補”上做文章,拓寬師資來源。一是引進縣外優秀教師。按照“總量平衡、退一補一”的原則,建立教師補充長效機制。面向社會公開考核招聘全日制碩士研究生到城區學校任教,近兩年引進35人;組織城區省市級示范中小學校進行自主考核,引進全國重點高校優秀畢業生和在職優秀教師。近三年引進部屬免費師范生8名,省屬免費師范生14名,縣外優秀人才49名。二是公開考聘缺員教師。為滿足鄉村學校教學需要,及時招聘、調整和補充鄉村學校教師。三年來,公開考核招聘教師373人。通過全省特崗教師公開招聘,補充教師492人。三是合理調配城鄉資源。組建教育聯盟,鼓勵引導城鎮學校、優質學校領導干部到鄉村學校、薄弱學校任職和支教雙向掛職鍛煉。

在“優培”上下功夫,促進教師成長。一是健全校長管理理論培訓制度。堅持師德引領、專業發展、“頭雁”帶動的思路,創新舉措,全面實施教師素質能力提升工程。定期舉辦中小學校長高級研修班,新任校長任職培訓時間不少于50學時,在職校長每4年接受不少于200學時的提高培訓。二是落實教師全員輪訓制。按照每5年完成對各級各類學校教師的全員輪訓的要求,對職稱晉升的教師進行上崗培訓、對新考聘教師進行崗前培訓共計培訓1994人,參加信息技術能力提升培訓2214人,國培4215人。三是創新人才培養新局面。持續推進名師工作室和教師工作坊建設,目前已建名師工作室5個,教師工作坊9個,參與教師495人。開展教育“東西部扶貧協作”,選派6位優秀教師支教彝鄉,選派3位優秀中層干部到浙江溫州市洞頭區的掛職鍛煉,選派南部中學、南部二中等5位骨干教師到洞頭區跟崗學習。

在“優待”上出實招,留住優秀師資。一是樹立典型,講好南部教育故事。通過“優中選優”的方式,以“三滿意”工程為導向,積極推薦行業領域的優秀教師參與省市縣評選活動,讓名優教師有榮譽、有地位、有影響。二是落小落細,解決教師實際困難。為讓農村教師“住有所居”,修建農村教師周轉房2086套、公租房154套。按每人每月400元的標準落實農村教師生活補貼,邊遠山區義務教育階段學校教師額外享受200元以上的生活補貼。建立特崗教師聯誼群,對組建成家庭分居兩地的特崗教師在教師區域輪崗交流中予以優先照顧。建局領導包片座談制,利用教師節、春節等重大節日慰問,深入學校與教師座談,掌握思想動態,最大限度地激發他們的從教熱情。三是公開透明,評職向農村學校傾斜。在嚴格政策標準前提下,評職優先向農村學校傾斜,指標分配傾斜,連續工作30年的農村教師直接晉升上一級職稱且不受名額限制。去年全縣共有450名教師評聘高級職稱,其中農村教師350名,“教齡滿30年”人數評聘高級職稱的達222人。



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編輯:李垚秋  
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